Αρχίζουν τα σχολεία. Έναρξη σχολικής χρονιάς

Έναρξη σχολικής χρονιάς

   Αρχίζει αύριο επίσημα το νέο σχολικό έτος 2013-2014.
Εύχομαι από καρδιάς καλή σχολική χρονιά σ´όλους μας, σε μαθητές και καθηγητές!
Το σχολείο περιμένει τους μαθητές του!

   

James Guthrie, Oι συμμαθητές. 1884. Ιδιωτική Συλλογή.

J. Brown, Ποιο είναι το όνομά σου; 1876. Iδιωτική Συλλογή.

http://www.reproarte.com/picture/James_Guthrie/Schoolmates/13187.html

http://bjws.blogspot.gr/2013/03/1800s-women-working-at-schools.html

Άσκηση γνωριμίας με τους μαθητές του Γ1 Λυκείου

Άσκηση γνωριμίας με τις μαθήτριες και τους μαθητές του Γ1 Λυκείου

     Στο ερώτημα τι δε σας αρέσει οι μαθήτριες και οι μαθητές του Γ1 Λυκείου δίνουν τις παρακάτω απαντήσεις:

Jacob Taanman (1836-1923), Όταν ο δάσκαλος γυρίζει την πλάτη...Ιδιωτική Συλλογή.

Tι δε σας αρέσει

-το ψέμα, η κοροϊδία και η υποκρισία

-το ψέμα, ιδιαίτερα όταν ξέρω την αλήθεια

-να συνωμοτούν πίσω από την πλάτη μου και να με χρησιμοποιούν για το συμφέρον τους

-η "κλεισούρα"

- η καταπίεση, ο έλεγχος, o εξαναγκασμός, οι αγγαρείες

- να με θεωρούν δεδομένη

-η αδικία και η εκμετάλλευση

-το άγχος

-η κακία

-η έλλειψη κατανόησης

-η αγραμματοσύνη, η ημιμάθεια, η έλλειψη παιδείας

 -η ασυνέπεια και η ανευθυνότητα

-η "κακογουστιά"

-η τσιμεντούπολη

- η αλαζονεία

- ο φανατισμός

-η καταστροφή του περιβάλλοντος

-η καταστροφή των περιουσιών από τις διαδηλώσεις

-το διάβασμα για το σχολείο

-η πολυκοσμία

-ο εκνευρισμός

-η στροφή προς το "ένδοξο παρελθόν" χωρίς να το γνωρίζουμε πραγματικά

-o εγωκεντρισμός

- η απαξίωση

-να βαριέμαι

-ό,τι με βλάπτει

-να με αγνοούν

-η αδιαφορία

-η νεοελληνική νοοτροπία

-πολλά

Στο ερώτημα τι σας αρέσει οι μαθήτριες και οι μαθητές του Γ1 Λυκείου δίνουν τις παρακάτω απαντήσεις:

John George Brown, Το κορίτσι με τα λουλούδια. 1877. Ιδιωτική Συλλογή.

Tι σας αρέσει

- να δίνω πράγματα ακόμα και αν πολλές φορές είναι χωρίς αντάλλαγμα

-η τέχνη, η μουσική, ο κινηματογράφος, οι συναυλίες

-η αγάπη και ο έρωτας

-να γνωρίζω άτομα ντόμπρα, ξεκάθαρα, ανοιχτά

-να γελάω

-o ύπνος

-τα αυτοκίνητα, οι μηχανές, η οδήγηση

-το καλό φαγητό

-η βροχή

-να βλέπω μπάλα

-να περνάω στιγμές με τους φίλους μου και μ᾽αυτούς που αγαπώ

-τα ταξίδια

-θάλασσα

-να γράφω

-να παρακολουθώ τα πολιτιστικά δρώμενα

-οι βόλτες

-ο αθλητισμός

-η ειρωνεία και ο σαρκασμός

-η λογοτεχνία

-το χιούμορ

-η μόδα

- το Rock and Roll

- να γίνομαι πειραχτήρι και να σχολιάζω

-οι μικρές καθημερινές στιγμές

-ό, τι δε με βλάπτει

-τα μαθηματικά

-πολλά

Jules Bastien Lepage, Πηγαίνοντας στο Σχολείο. 1882. Ιδιωτική Συλλογή.

Για τις δύσκολες στιγμές της ζωής οι μαθήτριες και οι μαθητές του Γ1 Λυκείου προτείνουν

Ποτέ μην τα παρατάς!

Ό,τι δε σε σκοτώνει, σε κάνει πιο δυνατό!

Δεν έχει σημασία πόσα χτυπήματα θα δεχθείς, αλλά να έχεις τη δύναμη να σηκωθείς!

Επιτρέπεται να πέσεις, επιβάλλεται να σηκωθείς!

Όταν επικρατεί η αγάπη και το συναίσθημα, η απόσταση εκμηδενίζεται!

Προορισμός σημαίνει αφοσίωση!

Ό,τι αξίζει, είναι δύσκολο!

Να ονειρεύομαι, και ας μη βγουν ποτέ τα όνειρά μου αληθινά!

Ό,τι και να συμβεί, συνέχισε με χαμόγελο!

Αν δεν μπορείς να καταφέρεις κάτι, τότε δεν το θεωρούσες πραγματικά σημαντικό!

Δεν μπορεί! Θα περάσουν τα δύσκολα!

Καλύτερα να μετανιώσεις για κάτι που έκανες, παρά για κάτι που δεν έκανες!

Για αυτούς που πιστεύουν δε χρειάζεται απόδειξη. Για αυτούς που δεν πιστεύουν, δεν υπάρχει απόδειξη!

Υπομονή!

Κοιτάω εκεί που πρέπει να πάω, αλλιώς θα πάω εκεί που πάω!!!

Γονατίζω, για να πάρω δύναμη να ξανασηκωθώ!

Δεν έχει σημασία πόσες φορές θα πέσεις, αλλά πόσες φορές θα έχεις τη δύναμη να σηκωθείς. Χαμογέλα πάντα!

Όλα γίνονται για κάποιο λόγο!

Η ζωή συνεχίζεται!

Υπάρχουν και χειρότερα!

Σκάσε και κολύμπα, μην τα παρατάς!

John George Brown, Ώρα για μελέτη. 1905. Ιδιωτική Συλλογή.

Berthe Morissot, Κορίτσι που γράφει. 1891. Ιδιωτική Συλλογή

http://www.the-athenaeum.org/art/list.php?s=du&m=a&aid=533&p=1

Άσκηση γνωριμίας με τις μαθήτριες και τους μαθητές του Α2 Λυκείου

Επιλέγω αντιπροσωπευτικές απαντήσεις σε δύο ερωτήματα από την άσκηση γνωριμίας που κάναμε μαζί με τις μαθήτριες και τους μαθητές του Α2 Λυκείου σήμερα στην τάξη.

Elizabeth Forbes, Το σχολείο σχολάει. 1889. Penlee House Gallery and Museum. Cornwall.

 Τι δε σας αρέσει;

-η υποκρισία και το ψέμα

 -οι εξυπνάκηδες και οι ψευτοκουλτουριάρηδες

-η ρύπανση του περιβάλλοντος

-το άγνωστο

-ο ρατσισμός

-η αγένεια

-να μου λένε τι να κάνω

-η αδικία και η ανισότητα

-η κακία

-να μη με καταλαβαίνουν

-η πίεση

-η ανία

-να βαριέμαι

-η μοναξιά

-η άγνοια

 -η κοροϊδία

-η βία, η υποταγή και η εκμετάλλευση των ανθρώπων

 -η φράση "δεν σε ξέρω και πολύ καλά, αλλά σε συμπάθησα"

-να νιώθω αμήχανα

-να μαλώνω με τους άλλους

-oι άνθρωποι που προσποιούνται και δεν εκφράζουν ελεύθερα την άποψή τους

Ποια φράση έχετε ως οδηγό στις δύσκολες στιγμές της ζωής σας;

Όλα είναι δυνατά αρκεί να υπάρχει θέληση και υπομονή.

Κάθε εμπόδιο για καλό.

Χαμογέλα!

Τα καλύτερα έρχονται!

Όλα στη ζωή γίνονται για κάποιο λόγο.

Ζήσε τη στιγμή, γιατί τίποτα άλλο δεν είναι σίγουρο.

Η ζωή είναι μικρή για να είναι λυπητερή.

...Και άλλοι άνθρωποι έχουν ζήσει ή ζουν αυτές τις δύσκολες στιγμές που τώρα ζω.

Τίποτα δεν είναι απίθανο.

Θα έρθουν και τα καλά!

Είναι μικρή η ζωή, για να μην περνάμε καλά και να στενοχωριόμαστε!

Μην κοιτάς πίσω!

Συνέχισε να προχωράς!

Όχι ρε, δε θα τα παρατήσω!

Προχωράμε παρακάτω..

Ό,τι και αν είναι, θα περάσει

Όλα διορθώνονται!

Να είσαι πάντα με χαμόγελο!

Όλα θα περάσουν και θα έρθουν καλύτερες μέρες.

Να βλέπεις τη θετική πλευρά των πραγμάτων.

Όλα είναι δυνατά, τίποτα αδύνατο.

Being sorry is a far worse punishment than being dead.

 Μην τα παρατάς...θα υπάρξουν κι άλλες ευκαιρίες στη ζωή σου και άνθρωποι που θα σε νοιάζονται πραγματικά και θα σου δίνουν κουράγιο, όπως η οικογένεια και οι φίλοι σου.

J. Steen, To σχολείο του χωριού. 1665. Εθνική Πινακοθήκη Τέχνης του Δουβλίνου.

Οι μαθήτριες και οι μαθητές του Α2 Λυκείου:

Γιουρτσίδου Ελένη, Κάλλου Αργυρώ, Λανταβός-Στρατηγάκης Παναγιώτης, Λεμπετλής Ιωάννης, Μανακούδας Χάρης, Μέτα Άντζελα, Μητρόπουλος Αλέξανδρος, Μιχαηλίδης Βασίλειος, Μπατανίδου Ελισάβετ, Νάνος Ευάγγελος, Ντιακάκη Μαρία, Ντολοπούλου Σταυρούλα, Παζαρλόγλου Θεόδωρος, Πρατσινάκη Μυρτώ, Προκοπάκης Αθανάσιος, Σαμαρά Μαρία, Σαμαράς Γρηγόριος, Σουλτογιάννης Γεώργιος, Στοΐδης Γεώργιος, Στοΐδης Δημήτριος-Mάριος, Ταμβάκη Μαγδαληνή, Τσίντζου Μυρτώ-Mαρία, Φουντουκίδου Αναστασία, Χατζηασεμίδου Σταυρούλα-Μαργαρίτα, Χατζημιμίκου Αλεξάνδρα

Άσκηση γνωριμίας στην τάξη

Άραγε ποιος είμαι/ποια είμαι;

Aς γνωριστούμε

   Για την έναρξη της σχολικής χρονιάς, προτείνω μία άσκηση γνωριμίας των μαθητών μας, που περιέχει τα παρακάτω ερωτήματα.

Εγώ (γράψτε το όνομα, μήνα γέννησης, τόπο γέννησης και λέξεις ή φράσεις που νομίζετε ότι περιγράφουν ή αντιστοιχούν στον εαυτό σας).

Ποια είναι τα ενδιαφέροντά σας; (πχ. ποίηση, μουσική, αθλητισμός, κλπ)

Τι σας αρέσει; 

Tι δε σας αρέσει;

Ποια ταινία είδατε πρόσφατα;

Ποια θεατρική παράσταση ή άλλη πολιτιστική εκδήλωση παρακολουθήσατε πρόσφατα;

Ποιο βιβλίο διαβάσατε πρόσφατα;

Ποια φράση/γνωμικό έχετε ως οδηγό στις δύσκολες στιγμές της ζωής σας;

André H. Dargelas, Προστατεύοντας τους μαθητές. Ιδιωτική Συλλογή.

Καλή σχολική χρονιά με ποίηση!

Εύχομαι καλή σχολική χρονιά με αγαπημένους στίχους!

Ας κρατήσουμε ζωντανές τις μνήμες από το καλοκαίρι και ας διατηρήσουμε φωτεινές εικόνες για το χειμώνα που έρχεται.

Ch. Hassam, Καλοκαιρινό απόγευμα. 1886.

To καλοκαίρι ο ουρανός είναι ένα ποίημα

σε κανένα βιβλίο δε βρίσκεται

Τα γνήσια ποιήματα είναι άπιαστα.

Έμιλυ Ντίκινσον (μετάφραση Μελισσάνθης)

Emily Dickinson: Αμερικανίδα ποιήτρια του 19ου αιώνα (1830-1886). Τα ποιήματά της έμειναν ανέκδοτα όσο ζούσε. Το ποιητικό της έργο έγινε γνωστό μετά το θάνατό της, στις αρχές του 20ού αιώνα. Η ποίησή της, που χαρακτηρίζεται από γνήσιο λυρισμό, αγαπήθηκε πολύ.

Με την πρώτη σταγόνα της βροχής σκοτώθηκε το καλοκαίρι
Μουσκέψανε τα λόγια που είχανε γεννήσει αστροφεγγιές
Όλα τα λόγια που είχανε μοναδικό τους προορισμό Εσένα!
Oδ. Ελύτης, Ελένη  (απόσπασμα)

W. Homer, Σεληνόφως. 1874.


Το κοχύλι

Έπεσα για να κολυμπήσω
κι άφησα την καρδιά μου πίσω

Άφησα την καρδιά μου χάμω
σαν το κοχύλι μες στην άμμο

Πέρασαν όλες οι κοπέλες
με τα μαγιό και τις ομπρέλες

Ύστερα πέρασαν οι φίλοι
κανείς δε βρήκε το κοχύλι

Χρόνους και χρόνους κολυμπάω
που νά´ναι η αγάπη για να πάω

Έφαγε η θάλασσα το βράχο
κι έμεινε το νησί μονάχο.
Οδ. Ελύτη, Τα Ρω του Έρωτα

Τα σχολεία ανοίγουν, αρχίζει η σχολική χρονιά!

Για τις δύσκολες στιγμές οι μαθήτριες και οι μαθητές του περσινού Α1 Λυκείου (σχολ. έτος 2011-12) προτείνουν τις παρακάτω φράσεις

Τα σχολεία ανοίγουν...το καλοκαίρι τελειώνει.

Για να σας φτιάξω, λοιπόν, τη διάθεση, παρουσιάζω τις φράσεις που οι μαθήτριες και οι μαθητές μου του περσινού Α1 Λυκείου (τη φετινή σχολική χρονιά 2012-13 θα πάνε στη Β Λυκείου) επέλεξαν να προτείνουν, όταν τους έθεσα το ερώτημα: Στις δύσκολες στιγμές ποια φράση ή γνωμικό έχετε ως οδηγό;

W. Homer, Ώρα Σχολείου. 1874.

W. Homer, Ένα αγροτικό σχολείο. 1871. 

Δες τη θετική πλευρά της ζωής! 

Ό,τι έγινε, έγινε. Η ζωή συνεχίζεται!

Επιτρέπεται να πέσεις, επιβάλλεται να σηκωθείς!

Ευ αγωνίζεσθε!     

Αύριο θα είναι όλα πάλι μια χαρά!

Η δύναμή σου πέλαγος, η θέλησή μου βράχος! (Δ. Σολωμός)

Ό,τι δεν καταφέρεις σήμερα, άσ’το για αύριο!

Για να δεις το ουράνιο τόξο, πρέπει να αντέξεις τη βροχή!

…Και στα δύσκολα πάντα με χαμόγελο!

Όταν πάνε όλα στραβά, χαμογελάμε στραβά!

Πρέπει να συνεχίζεις να κάνεις πράγματα για το στόχο σου, χωρίς να σε νοιάζει τι γίνεται γύρω σου!

Αν είναι να κάνεις κάτι, τουλάχιστον κάν΄το όσο καλύτερα μπορείς, ακόμα κι αν δεν το επέλεξες!

Μην ανησυχείς, είσαι ο καλύτερος!

Always look on the bright side of life! 

True perfection has to be imperfect!        

Όλα είναι εντάξει. Δεν πρόκειται να πεθάνουμε!

 Fr. Ed. Meyerrheim, Μαθητές παρακολουθούν ένα αγόρι να κλαίει. 1861. Ιδιωτική Συλλογή.

Για τους πίνακες του Αμερικανού ζωγράφου W. Homer, βλ. http://www.the-athenaeum.org/art/list.php?m=a&s=du&aid=91