Εξεταστέα-διδακτέα ύλη του μαθήματος Νεοελληνική Λογοτεχνία Θεωρητικής Κατεύθυνσης της Γ τάξης Γενικού Λυκείου για το σχολικό έτος 2013-2014

Aλλαγή στην εξεταστέα-διδακτέα ύλη του μαθήματος 

Νεοελληνική Λογοτεχνία Θεωρητικής Κατεύθυνσης. Μια συνοπτική παρουσίαση της διδακτέας και εξεταστέας ύλης.

   Ανακοινώθηκε επίσημα από το Υπουργείο Παιδείας η διδακτέα-εξεταστέα ύλη των εξεταζομένων μαθημάτων της Γ Λυκείου για το σχολικό έτος 2013-204 (βλ. για το Γενικό Ημερήσιο Λύκειο http://www.minedu.gov.gr/home/dioikitika-eggrafa-main/70-eggrafa-eksetaseon-genikoy-lykeioy/9973-20-08-13-eksetastea-uli-g.html). Σχετικά με την ύλη του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Θεωρητικής Κατεύθυνσης του Γενικού Ημερήσιου Λυκείου, επισημαίνουμε ότι έγιναν αλλαγές. Τρία από τα δέκα διδακτέα και εξεταστέα κείμενα αντικαταστάστηθαν με άλλα που επίσης περιέχονται στο σχολικό εγχειρίδιο.

Το εξώφυλλο του σχολικού εγχειριδίου. Κ. Ακρίβου, Δ. Αρμάου, κ. ά., Νεοελληνική Λογοτεχνία» της Γ΄ τάξης Γενικού Λυκείου Θεωρητικής Κατεύθυνσης

   Το κατεξοχήν ερωτικό ποίημα της Μαρίας Πολυδούρη, Μόνο γιατί μ´αγάπησες και τα καθαρά πολιτικά ποιήματα του Νίκου Εγγονόπουλου, Ποίηση 1948 και Μανόλη Αναγνωστάκη, Στον Νίκο Ε...1949 αντικαθίστανται από τα παρακάτω ποιήματα: Kωνσταντίνου Π. Καβάφη, Ο Δαρείος, Μίλτου Σαχτούρη, Ο ελεγκτής και Κικής Δημουλά, Σημείο Αναγνωρίσεως (συμπεριλαμβάνονταν και παλιότερα στην ύλη).  Έτσι, φεύγει από τη σχολική ζωή της Θεωρητικής Κατεύθυνσης-εννοώ ως θέμα διδασκαλίας και αναφοράς-o έρωτας ως απόλυτη εκπλήρωση της γυναικείας ύπαρξης και η αντανάκλαση της ιστορίας του Εμφυλίου Πολέμου στην ποίηση. Από την άλλη, βέβαια, το θέμα του έρωτα παραμένει στον Κρητικό και στο Όνειρο στο κύμα, ενώ νύξεις για τη σκοτεινή εποχή του Εμφυλίου Πολέμου μπορούμε ασφαλώς να αναζητήσουμε και στο ποίημα του Μ. Σαχτούρη. 

Επομένως, τα κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, που πρέπει να διδαχθούν για το σχ. έτος 2013-14 και θα εξετασθούν, είναι τα παρακάτω:

Τα τρία κλασικά μεγάλα έργα:

1. Διονύσιος Σολωμός, «Ο Κρητικός»

2. Γεώργιος Βιζυηνός, «Το αμάρτημα της μητρός μου»

3. Αλέξανδρος Παπαδιαμάντης, «Όνειρο στο κύμα»

Ποιήματα για την ποίηση

4. Κωνσταντίνος Π. Καβάφης, «Μελαγχολία του Ιάσωνος Κλεάνδρου ποιητού εν Κομμαγηνή 595 μ .Χ.»

5.  Κωνσταντίνος Π. Καβάφης, «Ο Δαρείος»

6. Μίλτος Σαχτούρης, «Ο Ελεγκτής»

7. Γιώργης Παυλόπουλος, «Τα Αντικλείδια»

Σελίδες του Γ. Ιωάννου

8. Γ. Ιωάννου, «Μες στους προσφυγικούς συνοικισμούς»

9. Γ. Ιωάννου, «Στου Κεμάλ το σπίτι»

 Η ποιήτρια Κική Δημουλά

10. Κική Δημουλά, «Σημείο Αναγνωρίσεως»

Δ. Σολωμού (1798-1857), Ο Κρητικός. Ένα από τα κορυφαία ποιητικά έργα της νεότερης ελληνικής λογοτεχνίας. Ύψιστο δείγμα του νεοελληνικού λυρισμού και ρομαντισμού. "Μια μαγική γοητεία περιβάλλει τους στίχους του ποιητή μ´ένα πέπλο μυστικό". O αναγνώστης αντικρίζει με τα μάτια της ψυχής του ποιητικού υποκειμένου την οπτασία του απόλυτου, ιδανικού έρωτα και συγκινείται από την πίστη στην ιδέα της πατρίδας. Οι ρομαντικές ιδέες του Έρωτα, της Πατρίδας, της Φύσης και της Θρησκείας συνυπάρχουν στο ποίημα...

Γ. Βιζυηνού (1849-1896), Το αμάρτημα της μητρός μου. Ένα από τα πιο δυνατά κείμενα της νεότερης ελληνικής λογοτεχνίας. Διήγημα που ξεπερνά την ηθογραφία, πρωτοποριακό για την εποχή του με στοιχεία ψυχογραφίας και αστυνομικού μυστηρίου προκαλεί δυνατή συγκίνηση στους αναγνώστες χάρη στην αριστοτεχνική πλοκή της υπόθεσης και τις δραματικές συγκρούσεις των χαρακτήρων. Από την αρχή ο αναγνώστης αναρωτιέται για το ποιο ήταν το αμάρτημα της μητέρας του αφηγητή και αναζητά μαζί με τους ήρωες τη λύτρωση και την κάθαρση.

Αλέξανδρου Παπαδιαμάντη (1851-1911), Όνειρο στο κύμα. Ένα λυρικό αρκαδικό - ποιμενικό διήγημα, που επίσης ξεπερνά τον ηθογραφικό χαρακτήρα, με ποιητική ατμόσφαιρα και ονειρικές ειδυλλιακές εικόνες θαλασσινών τοπίων. Ο ώριμος αφηγητής, δέσμιος της αστικής ζωής και του άχαρου επαγγέλματός του, από το δικηγορικό γραφείο της Αθήνας,   θυμάται με νοσταλγία τον ανεκπλήρωτο έρωτα της εφηβικής του ηλικίας και αναπολεί τη χαμένη "Αρκαδία" της νιότης του στο νησί της Σκιάθου.

   Πέντε αυτοαναφορικά ποιήματα για την ουσία της ποίησης, αλλά και για το νόημα και την ουσία της ίδιας της ζωής, γιατί η ζωή είναι ποίηση και η ποίηση είναι ζωή.

Κωνσταντίνου Π. Καβάφη (1863-1933), Μελαγχολία του Ιάσωνος Κλεάνδρου ποιητού εν Κομμαγηνή˙ 595 μ.Χ. Ένα ποίημα για την ποίηση ως αντίδοτο κατά του γήρατος, ως φάρμακο ανακούφισης και όχι θεραπείας της φθοράς που προκαλεί στον άνθρωπο ο ανελέητος χρόνος.

Κωνσταντίνου Π. Καβάφη (1863-1933), Ο Δαρείος. Ένα ποίημα για την υπεροψία και τη μέθη της εξουσίας και τη ματαιότητα της τέχνης να υπηρετήσει την εξουσία. Ένα ποίημα για τη σχέση του δημιουργού-καλλιτέχνη με την εξουσία.

Μίλτου Σαχτούρη (1919-2005) , Ο ελεγκτής. Ένα ποίημα για το καθήκον του ποιητή προς την ανθρωπότητα στις σκοτεινές εποχές της ιστορίας.

Γιώργη Παυλόπουλου (1924-2008), Τα αντικλείδια. Μία ποιητική απόπειρα να παραβιασθεί η ανοιχτή πόρτα της ποίησης! Ένα ποίημα που δεν τελειώνει ποτέ, που γίνεται φορέας της εμπειρίας που περιγράφει. Ένα ποίημα για την υφή και τη φύση της ίδιας της ποίησης.

Σελίδες του Γιώργου Ιωάννου

Γιώργος Ιωάννου (1927-1985), Μες στους προσφυγικούς συνοικισμούς  και του ιδίου, Στου Κεμάλ το σπίτι. Δύο μικρά πεζογραφήματα με την τρυφερή και γεμάτη ανθρωπιά ματιά ενός μεγάλου πεζογράφου. Ο "πρόσφυγας", ο "ξένος", ο βίαια διωγμένος και ξεριζωμένος  από τον τόπο του, λόγω των ιστορικών συγκυριών, γίνεται οικείος, δικός μας, γιατί τελικά όλοι είμαστε "ξένοι" και μόνοι ακόμα και στον τόπο μας. 

Κικής Δημουλά (1931-), Σημείο Αναγνωρίσεως. Ένα μάλλον "γυναικείο" ποίημα με κάπως ξεπερασμένη φεμινιστική ματιά για τη μοίρα της γυναίκας. Ίσως, όχι η καλύτερη επιλογή από το ενδιαφέρον ποιητικό έργο της ποιήτριας.

Η ύλη του ίδιου μαθήματος για την Δ Τάξη του Εσπερινού Γενικού Λυκείου είναι η παρακάτω (βλ. http://www.minedu.gov.gr/publications/docs2013/130820_eksetastea_uli_d.pdf):

1. Διονύσιος Σολωμός, «Ο Κρητικός»

2. Γεώργιος Βιζυηνός, «Το αμάρτημα της μητρός μου»

3. Αλέξανδρος Παπαδιαμάντης, «Όνειρο στο κύμα»

Ποιήματα για την ποίηση

4. Κωνσταντίνος Π. Καβάφης, «Μελαγχολία του Ιάσωνος Κλεάνδρου ποιητού εν Κομμαγηνή 595 μ .Χ.»

5.  Κωνσταντίνος Π. Καβάφης, «Ο Δαρείος»

6. Γιώργης Παυλόπουλος, «Τα Αντικλείδια»

Σελίδες του Γ. Ιωάννου

7. Γ. Ιωάννου, «Μες στους προσφυγικούς συνοικισμούς»

 Η ποιήτρια Κική Δημουλά

8. Κική Δημουλά, «Σημείο Αναγνωρίσεως»

Καλό ταξίδι στο μαγικό κόσμο της λογοτεχνίας! 

Πρώτα, διαβάστε και χαρείτε τα κείμενα, χωρίς να σκέφτεστε ότι πρέπει να δώσετε εξετάσεις σ´αυτά...

Renoir, Kορίτσι που διαβάζει. 1918. Museum of Fine Arts. Huston.

...και μην αποστηθίσετε τίποτα, εκτός από στίχους ή αποσπάσματα που σας άρεσαν...

Ν. Γύζης, Η αποστήθιση. 1883. Ιδιωτική Συλλογή.

    

http://www.minedu.gov.gr/home/dioikitika-eggrafa-main/70-eggrafa-eksetaseon-genikoy-lykeioy/9973-20-08-13-eksetastea-uli-g.html

http://www.minedu.gov.gr/publications/docs2013/130820_eksetastea_uli_d.pdf

http://www.wikipaintings.org/en/pierre-auguste-renoir/girl-reading-1890

Το κτίριο του Πρότυπου Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης. Ένα υπόδειγμα αρχιτεκτονικής του Δημητρίου Πηκιώνη

 Πειραματικό Σχολείο του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης: ένα σχολικό κτίριο-έργο τέχνης και ιστορικό δείγμα της νεότερης ελληνικής αρχιτεκτονικής

   Το οικοδομικό συγκρότημα όπου στεγάζεται σήμερα το Πρότυπο Πειραματικό Σχολείο του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (ΠΠΣΠΘ), το οποίο, διατηρώντας ακόμα την ιστορική του δομή, είναι ενιαία σχολική μονάδα που συμπεριλαμβάνει Νηπιαγωγείο, Δημοτικό, Γυμνάσιο και Γενικό Λύκειο, αποτελεί αντιπροσωπευτικό δείγμα του κινήματος της νεότερης ελληνικής αρχιτεκτονικής γνωστού με την ονομασία "επιστροφή στις ρίζες" και μοναδικό δείγμα (μαζί με την παλιά πολυκατοικία της οδού Χέυδεν) αυτής της αρχιτεκτονικής τάσης στη Θεσσαλονίκη.
   Το αρχικό κτίριο του Πειραματικού Σχολείου του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, όπως ήταν το όνομα του ιστορικού Σχολείου που λειτούργησε για πρώτη φορά το σχολ. έτος 1934-1935, σχεδιάστηκε από τον αρχιτέκτονα Δημήτριο Πηκιώνη και θεωρείται, εκτός από αντιπροσωπευτικό δείγμα του αρχιτεκτονικού κινήματος "επιστροφή στις ρίζες", υπόδειγμα για την ιστορία της σχολικής αρχιτεκτονικής της Ελλάδας.
   Βέβαια, με την πάροδο των χρόνων το οικοδομικό συγκρότημα του σημερινού ΠΠΣΠΘ, το οποίο βρίσκεται στην καρδιά του ιστορικού κέντρου της Θεσσαλονίκης (κοντά στην Καμάρα και τη Ροτόντα, δίπλα στην ιστορική εκκλησία της Αχεροποίητου, πολύ κοντά στις επίσης ιστορικές εκκλησίες της Αγ. Σοφίας και του Αγ. Δημητρίου, δίπλα στον αρχαιολογικό χώρο της Ελληνιστικής και Ρωμαϊκής Αγοράς και ακριβώς κάτω από την παλιά Άνω Πόλη), δέχτηκε οικοδομικές επεκτάσεις, χωρίς όμως να χάσει την αρχική όψη των σχεδίων του Πηκιώνη. Σήμερα, ασφυκτικά περίκλειστο από αστικές πολυκατοικίες που οικοδομήθηκαν στη θέση παλιών νεοκλασικών και μακεδονικής παραδοσιακής αρχιτεκτονικής σπιτιών , αποτελεί ένα από τα διατηρητέα αρχιτεκτονικά μνημεία του ιστορικού κέντρου της πόλης και από τα ελάχιστα που συνεχίζουν να διατηρούν την πρώτη λειτουργία για την οποία σχεδιάστηκαν και οικοδομήθηκαν. Δηλαδή σχεδιάστηκε για σχολείο, λειτούργησε ως σχολείο και λειτουργεί μέχρι σήμερα ως σχολείο. 

Το οικοδομικό συγκρότημα του ΠΠΣΠΘ σήμερα. Πανοραμική φωτογραφία των δύο εσωτερικών αυλών. Διακρίνονται τα δύο επίπεδα. 

Το οικοδομικό συγκρότημα του ΠΠΣΠΘ σήμερα. Φωτογραφία από την κάτω αυλή. Οι αίθουσες αριστερά της Κάτω Αυλής ανήκουν στο Νηπιαγωγείο και το Δημοτικό. Η Κάτω Αυλή είναι ο χώρος της πρωινής συγκέντρωσης όλων των μαθητών και διδασκόντων του ενιαίου Σχολείου, δηλαδή του Νηπιαγωγείου, του Δημοτικού, του Γυμνασίου και του Λυκείου. Εδώ αυλίζονται στα διαλείμματα οι μαθητές του Νηπιαγωγείου και του Δημοτικού. Στο βάθος της Κάτω Αυλής είναι το Κλειστό Γυμναστήριο του Σχολείου.

Το οικοδομικό συγκρότημα του ΠΠΣΠΘ σήμερα. Όψη του πρώτου και δεύτερου ορόφου του κτιρίου του Άνω επιπέδου. 

Το οικοδομικό συγκρότημα του ΠΠΣΠΘ σήμερα. Τα παράθυρα του Γραφείου του Συλλόγου Διδασκόντων του Γυμνασίου και Λυκείου του Σχολείου.

Το οικοδομικό συγκρότημα του ΠΠΣΠΘ σήμερα. Η Κάτω Αυλή του Σχολείου.

Το οικοδομικό συγκρότημα του ΠΠΣΠΘ.  Επιζωγραφισμένο έργο της Έλλης Χρυσίδου.

   Το οικοδομικό συγκρότημα του σημερινού Πρότυπου Πειραματικού Σχολείου του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης σχεδιάστηκε από τον σημαντικό αρχιτέκτονα Δημήτριο Πηκιώνη στα μέσα της δεκαετίας του 1930 και συγκαταλέγεται ανάμεσα στα πιο γνωστά αρχιτεκτονικά του έργα. Υπήρξε, χωρίς αμφιβολία, έργο του αρχιτεκτονικού κινήματος "επιστροφή στις ρίζες", που εξέφραζε τη Γενιά του 1930 στην νεότερη ελληνική αρχιτεκτονική.  Το Κίνημα "επιστροφή στις ρίζες" συνδύαζε από τη μία πλευρά τον ελληνοκεντρισμό και από την άλλη επιρροές από στοιχεία και τάσεις του μοντερνισμού της Δύσης. Δηλαδή, οι αρχιτέκτονες του κινήματος αυτού, όπως ο Δημήτριος Πηκιώνης, αναζητούσαν τον επαναπροσδιορισμό της ελληνικότητας της τέχνης χωρίς όμως να απορρίπτουν τον ευρωπαϊκό μοντερνισμό. Έτσι, για τα αρχιτεκτονικά τους σχέδια εμπνέονταν από τη μελέτη της παραδοσιακής αρχιτεκτονικής, ενώ ταυτόχρονα αξιοποιούσαν γόνιμα και στοιχεία του δυτικού μοντερνισμού.

  Στην προκειμένη περίπτωση τα σχέδια του Πηκιώνη για το Πειραματικό Σχολείο του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης αφομοίωσαν και προσάρμοσαν δημιουργικά στοιχεία της παραδοσιακής μακεδονικής αρχιτεκτονικής στις αρχές του μοντέρνου. Τα στοιχεία της  τοπικής παραδοσιακής αρχιτεκτονικής που είναι εμφανή στο οικοδόμημα είναι  τα λεγόμενα σαχνισί, τα οποία υπήρχαν σε πολλά σπίτια της ευρύτερης γειτονιάς του σχολείου και κυριαρχούσαν στα κτίρια μακεδονικής αρχιτεκτονικής της Άνω πόλης της Θεσσαλονίκης. Τα σαχνισί, τα οποία είναι η ορολογία για τις προεξοχές πέρα από τα όρια της τοιχοποιίας του ισογείου που στηρίζονται σε ξύλινα δοκάρια, παρατηρούνται σε παραδοσιακά κτίρια της Μακεδονίας, αλλά και γενικά της Βαλκανικής και της Μ. Ασίας επί Οθωμανικής Αυτοκρατορίας. Τα αρχιτεκτονικά όμως αυτά στοιχεία συναντώνται και στην ευρωπαϊκή αρχιτεκτονική όπου έχει επικρατήσει ο όρος "έρκερ". 

Ο Δημήτριος Πηκιώνης (1877-1968). Ένας από τους κορυφαίους εκπροσώπους της νεότερης ελληνικής αρχιτεκτονικής. Μπορεί να θεωρηθεί ως εκφραστής της Γενιάς του 30 στην αρχιτεκτονική. Όταν ο Πηκιώνης σχεδίασε το κτίριο του Πειραματικού Σχολείου του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης ήταν ήδη γνωστός αρχιτεκτόνας και καθηγητής του Μετσόβειου Πολυτεχνείου της Αθήνας.  Ο Δημήτριος Πηκιώνης υπήρξε σημαντική προσωπικότητα των Γραμμάτων και Τεχνών της νεότερης ελληνικής ιστορίας. Εκτός από σημαντικό αρχιτεκτονικό έργο, έγραψε και μεγάλο αριθμό θεωρητικών κειμένων. 

  Ο Πηκιώνης γεννήθηκε το 1887 στον Πειραιά. Το 1908 έλαβε το δίπλωμα του Πολιτικού Μηχανικού από το ΕΜΠ, ενώ υπήρξε και μαθητής του γνωστού ζωγράφου της Γενιάς του 30 Κ. Παρθένη,  Συνέχισε τις σπουδές του αρχικά στο Μόναχο και  έπειτα στο Παρίσι, όπου μελέτησε σχέδιο και ζωγραφική στην Académie de la grande Chaumiére. Παράλληλα γράφεται στο εργαστήριο του αρχιτέκτονα G. Chifflot και παρακολουθεί το μάθημα των αρχιτεκτονικών συνθέσεων στην École des Beaux Arts. Το 1912 επέστρεψε στην Ελλάδα όπου άρχισε τις πρώτες μελέτες για την αρχιτεκτονική της νεοελληνικής παράδοσης. Το 1925 ονομάστηκε έκτακτος Καθηγητής του Ε.Μ.Π. στην έδρα της Διακοσμητικής και το 1930 μονιμοποιήθηκε στην ίδια Έδρα.  Το 1966 εκλέχθηκε τακτικό μέλος της Ακαδημίας Αθηνών. Πέθανε το 1968.

Ο αρχιτέκτονας Δημήτριος Πηκιώνης με το καβαλέτο του. Φωτογραφία από Αρχεία νεοελληνικής αρχιτεκτονικής του Μουσείου Μπενάκη-Aθήνα.  Η οικία Καραμάνου στην Αθήνα 1925, το Δημοτικό Σχολείο στα Πευκάκια 1931-32, το Πειραματικό Σχολείο Θεσσαλονίκης 1933-37, το Ξενία των Δελφών 1951-55, η οικία Ποταμιάνου στη Φιλοθέη 1953-55, η διαμόρφωση του χώρου γύρω από την Ακρόπολη και το λόφο του Φιλοπάππου 1954-57 και η Παιδική Χαρά Φιλοθέης 1961-65 συμπεριλαμβάνονται ανάμεσα στα πιο γνωστά και σημαντικά αρχιτεκτονικά του έργα. 

Σχέδιο του Δημητρίου Πηκιώνη για το ΠΠΣΠΘ. 1935. Διακρίνονται τα δύο επίπεδα με τις δύο αυλές του Σχολείου. Αρχεία νεοελληνικής αρχιτεκτονικής του Μουσείου Μπενάκη-Aθήνα.

Σχέδιο του Δημητρίου Πηκιώνη για το ΠΠΣΠΘ. 1935.  Αρχεία νεοελληνικής αρχιτεκτονικής του Μουσείου Μπενάκη-Aθήνα.

Σχέδιο του Δημητρίου Πηκιώνη για το ΠΠΣΠΘ. 1935.  Εξωτερική όψη του Σχολείου. Τα στοιχεία της μακεδονικής παραδοσιακής αρχιτεκτονικής με τα σαχνισί είναι εμφανή. Αρχεία νεοελληνικής αρχιτεκτονικής του Μουσείου Μπενάκη-Aθήνα.

Σχέδιο του Δημητρίου Πηκιώνη για το ΠΠΣΠΘ. 1935.  Αρχεία νεοελληνικής αρχιτεκτονικής του Μουσείου Μπενάκη-Aθήνα.

Σχέδιο του Δημητρίου Πηκιώνη για το ΠΠΣΠΘ. 1935.  Αρχεία νεοελληνικής αρχιτεκτονικής του Μουσείου Μπενάκη-Aθήνα.

Σχέδιο του Δημητρίου Πηκιώνη για το ΠΠΣΠΘ. 1935.  Αρχεία νεοελληνικής αρχιτεκτονικής του Μουσείου Μπενάκη-Aθήνα.

    "To οικουμενικό πνεύμα πρέπει να συντεθεί με το πνεύμα της εθνότητας", έχει γράψει ο Δημήτριος Πηκιώνης. Και ακριβώς αυτή την άποψη εξέφραζε το αρχιτεκτονικό κίνημα "επιστροφή στις ρίζες", δείγμα του οποίου αποτελεί το οικοδόμημα του Πειραματικού Σχολείου του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης. Η παραδοσιακή τοπική αρχιτεκτονική συνδυάστηκε αρμονικά με στοιχεία του μοντερνισμού. Την ίδια άποψη για το περιεχόμενο και την ουσία της εκπαίδευσης ενστερνιζόταν και ο ιδρυτής του Σχολείου, ο μεγάλος παιδαγωγός και εκπρόσωπος του Δημοτικισμού Αλέξανδρος Δελμούζος.

Σχέδιο του Δημητρίου Πηκιώνη για το ΠΠΣΠΘ. 1935.  Αρχεία νεοελληνικής αρχιτεκτονικής του Μουσείου Μπενάκη-Aθήνα.

Βλ. Αρχεία Νεοελληνικής Αρχιτεκτονικής Μουσείου Μπενάκη στο

http://www.benaki.gr/index.asp?id=1020405&lang=gr

Πειραματικό Σχολείο Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, 1934-2009. 75 χρόνια Πειραματικό. Ο χρόνος επισκέπτεται αναλλοίωτος, Φωτογραφικό λεύκωμα, εκδ. Ιανός, Θεσσαλονίκη, Θεσσαλονίκη 2010, σ. 29-49.

Β. Κολώνας, Θεσσαλονίκη 1912-2012. H αρχιτεκτονική μιας εκατονταετίας, εκδ. University Press, Θεσσαλονίκη 2012, σ. 103-104, 110-113.

Σημερινές φωτογραφίες του ΠΠΣΠΘ (Αγγελοπούλου Άννα).

Τελετἠ Αποφοίτησης του Πρότυπου Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης

Η Τελετή Αποφοίτησης της Γ Λυκείου του σχολ. έτους 2012-2013.

   Αύριο, Πέμπτη, 27 Ιουνίου 2013, στις 7.30 μ.μ., o Σύλλογος Διδασκόντων και ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων αποχαιρετά με συγκίνηση τις μαθήτριες και τους μαθητές της Γ´ Λυκείου του σχολικού έτους 2012-13 που αποφοιτούν από το Σχολείο μας. Η τελετή αποφοίτησης, η οποία αποτελεί θεσμός για το Πειραματικό Σχολείο του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, θα πραγματοποιηθεί, όπως κάθε χρόνο, στην Αίθουσα Τελετών και στη συνέχεια θα ακολουθήσει δεξίωση στην Κάτω Αυλή του Σχολείου.

Η πρόσκληση για την Τελετή Αποφοίτησης του σχ. έτους 2012-2013.

     Τον Ιούνιο του 1940, δηλαδή πριν από 73 χρόνια, αποφοίτησαν οι πρώτοι μαθητές  από το Πειραματικό Σχολείο του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, το οποίο είχε ιδρυθεί το 1934 από τον μεγάλο παιδαγωγό Αλέξανδρο Δελμούζο. Τότε είχαν αποφοιτήσει 19 άρρενες μαθητές, αφού στο σχολείο φοιτούσαν μόνο αγόρια. Αυτοί οι πρώτοι απόφοιτοι ζούσαν ιστορικές στιγμές. Ο δεύτερος παγκόσμιος πόλεμος είχε ήδη ξεσπάσει στην Ευρώπη και η Ελλάδα είχε εισέλθει στην περίοδο της Κατοχής. Τους περίμεναν, επομένως, τα δύσκολα χρόνια της Κατοχής και στη συνέχεια η Απελευθέρωση, αλλά και τα σκληρά χρόνια του Εμφυλίου πολέμου και της μετεμφυλιακής περιόδου. Κάποιοι από τους απόφοιτους των πρώτων δεκαετιών από την ίδρυση του Σχολείου θα παρακολουθούσαν αργότερα την τελετή αποφοίτησης των παιδιών αλλά και των εγγονών τους από το ίδιο Σχολείο από όπου και οι ίδιοι είχαν αποφοιτήσει. 

Φωτογραφία των αποφοίτων του 1942 με τους καθηγητές τους. Μαθητές και καθηγητές όλοι άρρενες. Όρθιος τρίτος από δεξιά ο γνωστός ποιητής Μανόλης Αναγνωστάκης.

Η ζωγραφιά της μαθήτριας της Γ Λυκείου Ειρήνης Ναθαναηλίδου κοσμεί την πρώτη σελίδα του προγράμματος της φετινής τελετής αποφοίτησης. Ένα μάτι που δακρύζει, ένα βλέμμα στραμμένο προς τον κόσμο. Ο κόσμος καλεί και περιμένει τους μαθητές μας να τον γνωρίσουν. Μέσα στο μάτι διακρίνουμε τα ιστορικά αρχικά του Σχολείου μας: ΠΣΠΘ (Πειραματικό Σχολείο του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης). Στην άκρη έχει προστεθεί και η λέξη Πρότυπο.

Η ζωγραφιά της μαθήτριας Ζωής Παπαδημητρίου κοσμεί την τελευταία σελίδα του προγράμματος της φετινής τελετής αποφοίτησης. Μία νοσταλγική εικόνα από την παιδική ηλικία που οι μαθητές μας αφήνουν.

Το επίσημο πρόγραμμα της τελετής αποφοίτησης περιλαμβάνει όπως πάντα τα παρακάτω:

Χαιρετισμός προς τους αποφοίτους από τον επόπτη

του ΠΠΣΠΘ, καθηγητή του Παιδαγωγικού Τμήματος

Δημοτικής Εκπ/σης του Α.Π.Θ.  Δημήτριο Ψύλλο

Χαιρετισμός από τον Διευθυντή του ΠΠΣΠΘ Κωνσταντίνο Κουκουλά

Χαιρετισμός από την Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και

Κηδεμόνων του ΠΠΣΠΘ Eλένη Δόντσιου-Ψήμμα

Τιμητική διάκριση στην επίτιμη Πρόεδρο του Συλλόγου

Γονέων και Κηδεμόνων Ελένη Φάρρα

Χαιρετισμός από εκπρόσωπο του Συλλόγου Αποφοίτων

του ΠΠΣΠΘ

Χαιρετισμός από τη μαθήτρια της Β Λυκείου Λεμονιά Αϊναλίδου

Χαιρετισμός από τις μαθήτριες της Γ Λυκείου

Μαρία Βαχαρολίδου, Δήμητρα Κουταλή, Ελευθερία Κυριακοπούλου

Χαιρετισμός εκ μέρους του Συλλόγου Διδασκόντων

από Παντελή Βενάρδο και Άννα Αγγελοπούλου

Απονομή φακέλου και αναμνηστικών στους αποφοίτους

Αναμνηστικές Φωτογραφίες

Δεξίωση στην Αυλή του Σχολείου

Οργάνωση–παρουσίαση εκδήλωσης

Άννα Aγγελοπούλου, Φωτεινή Καραλίδου, Βούλα Λιόλιου

Ζωγραφιές προγράμματος

Ειρήνη Ναθαναηλίδου, Ζωή Παπαδημητρίου

Φώτα-ήχος

Σταύρος Δόντσιος

Η διοργάνωση της εκδήλωσης και ο φάκελος  των αποφοίτων

είναι προσφορά του Σχολείου.

Τα αναμνηστικά είναι προσφορά του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων.

Η δεξίωση είναι προσφορά των Γονέων και Κηδεμόνων

των μαθητριών και μαθητών των αποφοίτων.

Ευχαριστούμε τον κ. Δαμιανό Δήμου για την προσφορά των λουλουδιών.

Στο φάκελο που έχουμε ετοιμάσει για να δώσουμε στον κάθε μαθητή χωριστά  περιλαμβάνονται:

-ένας κατάλογος με τα ονόματα όλων των αποφοίτων και τα τηλέφωνά τους,

-δύο ποιήματα (είναι έθιμο του Σχολείου να αποχαιρετά τους μαθητές του κάθε χρόνο με ποίηση)

-δύο έργα ζωγραφικής 

-το πρόγραμμα της Τελετής Αποφοίτησης όπου θα αναγράφονται και όλα τα ονόματα των αποφοίτων

C. D. Friedrich, Στο ιστιοφόρο. 1818-1820. Μουσείο Ερμιτάζ. Αγ. Πετρούπολη. Είναι το ένα έργο.

Vittorio Mateo Corcos, Μελέτη στη θάλασσα. 1910. Ιδιωτική Συλλογή. Είναι το άλλο έργο.

Τα ποιήματα που επιλέξαμε για φέτος είναι:

Μανόλης Αναγνωστάκης, Όταν μια άνοιξη

Ὅταν μιὰν ἄνοιξη χαμογελάσει


θὰ ντυθεῖς μία καινούργια φορεσιὰ


καὶ θὰ ῾ρθεῖς νὰ σφίξεις τὰ χέρια μου


παλιέ μου φίλε

Κι ἴσως κανεὶς δὲ σὲ προσμένει νὰ γυρίσεις

μὰ ἐγὼ νιώθω τοὺς χτύπους τῆς καρδιᾶς σου


κι ἕνα ἄνθος φυτρωμένο στὴν ὥριμη, 


πικραμένη σου μνήμη

Κάποιο τρένο, τὴ νύχτα, σφυρίζοντας,


ἢ ἕνα πλοῖο, μακρινὸ κι ἀπροσδόκητο


θὰ σὲ φέρει μαζὶ μὲ  τὴ νιότη μας


καὶ τὰ ὄνειρά μας

Κι ἴσως τίποτα, ἀλήθεια, δὲν ξέχασες


μὰ ὁ γυρισμὸς πάντα ἀξίζει περσότερο


ἀπὸ κάθε μου ἀγάπη κι ἀγάπη σου


παλιέ μου φίλε

Τάσος Λειβαδίτης, Αυτό το αστέρι είναι για όλους μας (απόσπασμα)

V

Θά ῾θελa νὰ φωνάξω τ᾿ ὄνομά σου, ἀγάπη, μ᾿ ὅλη μου τὴν δύναμη.


Νὰ τ᾿ ἀκούσουν οἱ χτίστες ἀπ᾿ τὶς σκαλωσιὲς καὶ νὰ φιλιοῦνται μὲ τὸν ἥλιο


νὰ τὸ μάθουν στὰ καράβια οἱ θερμαστὲς καὶ ν᾿ ἀνασάνουν ὅλα τὰ τριαντάφυλλα


νὰ τ᾿ ἀκούσει ἡ ἄνοιξη καὶ νά ῾ρχεται πιὸ γρήγορα


νὰ τὸ μάθουν τὰ παιδιὰ γιὰ νὰ μὴν φοβοῦνται τὸ σκοτάδι,


νὰ τὸ λένε τὰ καλάμια στὶς ἀκροποταμιές, τὰ τρυγόνια πάνω στοὺς φράχτες


νὰ τ᾿ ἀκούσουν οἱ πρωτεύουσες τοῦ κόσμου καὶ νὰ τὸ ξαναποῦνε μ ὅλες τὶς καμπάνες τους


νὰ τὸ κουβεντιάζουνε τὰ βράδια οἱ πλύστρες χαϊδεύοντας τὰ πρησμένα χέρια τους.

Νὰ τὸ φωνάξω τόσο δυνατὰ


ποὺ νὰ μὴν ξανακοιμηθεῖ κανένα ὄνειρο στὸν κόσμο


καμιὰ ἐλπίδα πιὰ νὰ μὴν πεθάνει.

Νὰ τ᾿ ἀκούσει ὁ χρόνος καὶ νὰ μὴν σ᾿ ἀγγίξει, ἀγάπη μου, ποτέ.

Καλή επιτυχία στις εξετάσεις!

ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΣΤΙΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ!

   Οι Πανελλαδικές εξετάσεις έχουν αρχίσει και σε λίγες ημέρες αρχίζουν και οι ενδοσχολικές εξετάσεις στο Γυμνάσιο και το Λύκειο. 

  Εύχομαι Καλή Επιτυχία με δύο πίνακες του Ελβετού ζωγράφου Albert Anker (1831-1910).

Albert Anker, Σχολικές εξετάσεις. 1862. Μουσείο Τέχνης της Βέρνης.

   Κάποτε οι εξετάσεις γίνονταν όπως απεικονίζει ο παραπάνω πίνακας. Οι μαθητές εξετάζονταν προφορικά ενώπιον επιτροπής επιθεωρητών.

Albert Anker, Σχολική Κυριακάτικη εκδρομή. 1872. Μουσείο Τέχνης της Βέρνης.

Ασφαλώς, είναι προτιμότερη μία εκδρομή από τις σχολικές εξετάσεις.

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Albert_Anker_-_Das_Schulexamen.jpg
http://www.zona-pellucida.com/anker.html

Ερωτευτείτε. Μία εκδήλωση του Όμιλου Θεάτρου του Πρότυπου Πειραματικού

Μία εκδήλωση του Όμιλου Θεάτρου του Πρότυπου Πειραματικού Σχολείου του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης για τον έρωτα

Ο Όμιλος Θεάτρου του Πρότυπου Πειραματικού

Σχολείου του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης

σας προσκαλεί στο θεατρικό δρώμενο

“Ερωτευτείτε”

την Κυριακή, 19/05/2013,

ώρα 19.30

στην Άνω Αυλή

του Σχολείου μας

J. Everett Millais, Ναι. 1877. Ιδιωτική Συλλογή.

Λογοτεχνικές αναγνώσεις. Κείμενα της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Θεωρητικής Κατεύθυνσης

Διαβάζοντας Λογοτεχνία: Λογοτεχνικό αναλόγιο της Θεωρητικής Κατεύθυνσης της Γ Λυκείου

    Μπορεί ένα εξεταζόμενο μάθημα στις Πανελλαδικές Εξετάσεις να μας ταξιδέψει σε χώρους μαγικούς και ονειρεμένους; Φαίνεται ότι μπορεί...

     Την Παρασκευή, 26 Απριλίου 2013, την τελευταία ημέρα πριν τις Διακοπές του Πάσχα και δεκαεννέα ημέρες προτού αρχίσουν οι Πανελλαδικές Εξετάσεις (οι υποψήφιοι μετρούν τις ημέρες), τέσσερις μαθήτριες της Θεωρητικής Κατεύθυνσης της Γ Λυκείου "κατέφυγαν" σ᾽έναν "ιερό" χώρο του Σχολείου μας, στη Βιβλιοθήκη, όπου και διάβασαν τα αγαπημένα τους αποσπάσματα από τα κείμενα της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας. Πρόκειται για "Κείμενα που μας βασάνισαν, αλλά και μας μάγεψαν κατά τη διάρκεια της χρονιάς", όπως επισημαίνουν χαρακτηριστικά οι ίδιες. 

     Διάβασαν αποσπάσματα από τα παρακάτω κείμενα:

Γιώργη Παυλόπουλου, Τα αντικλείδια

Νίκου Εγγονόπουλου, Ποίηση 1949

Μανόλη Αναγνωστάκη, Στον Νίκο Ε...

Γιώργου Ιωάννου, Στου Κεμάλ το σπίτι

Γιώργου Ιωάννου, Μες στους προσφυγικούς συνοικισμούς

Κων/νου Καβάφη, Μελαγχολία του Ιάσωνος Κλεάνδρου ποιητού εν Κομμαγηνή· 595 μ.Χ. 

Γεωργίου Βιζυηνού, Το αμάρτημα της μητρός μου

Μαρίας Πολυδούρη, Μόνο γιατί μ´αγάπησες

Δ. Σολωμός, Κρητικός

Αλεξάνδρου Παπαδιαμάντης, Όνειρο στο κύμα

   Κατά τη διάρκεια της ανάγνωσης ακούγεται μουσική από το cd της Ελένης Καραΐνδρου Concert in Athens.

Δείτε το βιντεάκι που γυρίσαμε στη Βιβλιοθήκη του Σχολείου μας. Τα κείμενα της Λογοτεχνίας διαβάζουν οι μαθήτριες της Θεωρητικής Κατεύθυνσης: Μπάτου Αδαμαντία, Φάρρα Αγάπη, Ναθαναηλίδου Ειρήνη, Τσολακίδου Χρυσάνθη.

Το εξώφυλλο του βιβλίου του μαθητή.

To εξώφυλλο του cd Concert in Athens με μουσική της Ελένης Καραΐνδρου από τη συναυλία που έδωσε στο Μέγαρο Μουσικής της Αθήνας.

http://ecm.mikri-arktos.gr/disc/ecmconcert_in_athens/